Уҡытыусылар балалар баҡсаһында асыҡ дәрестәр үткәрҙе

Башланғыс класс уҡытыусылары буласаҡ уҡыусыларының дәрестәрен ҡарай алды. Тәрбиәсе Зәйнәб Иҙрисова математиканан дәрес үткәрҙе, унда балалар 13-сө һан һәм «унлаған» төшөнсәһе менән танышты. Уҡытыусы-логопед Миләүшә Кейекҡужина мәктәпкәсә балаларҙың «Г» һәм «Гь» тауыштарын айырырға, уларҙың һүҙҙәге урынын билдәләргә өйрәнеүен һәм хәрефтәр менән танышыуын күрһәтте.

Педагогтар методик табылдыҡтар менән алмашты, балаларҙың индивидуаль үҙенсәлектәрен тикшерҙе һәм мәктәпкә әҙерләнеү өсөн берлектәге эштәр тураһында һөйләшеп килеште. Мәктәпкәсә йәштәгеләргә дәрес ваҡытында иғтибарҙы һәм ҡыҙыҡһыныуҙы һаҡларға ярҙам итеүсе һаулыҡ һаҡлау технологияларына айырым иғтибар бирелде.

«Тәрбиәселәр һәм уҡытыусылар бергәләп эшләгәндә, балалар баҡсаһынан мәктәпкә күсеү бала өсөн стресс кәмей. Балалар беренсе класҡа килә, унда уларҙы аңлайҙар һәм көтәләр, ә уҡытыусылар һәр бала өсөн нисек белем биреү процесын яҡшыраҡ ойошторорға кәрәклеген белә», - тип билдәләне район мәғариф бүлегенең баш белгесе Зөлфирә Щеклеева.

Сығанаҡ: https://contenta.info/press_releases/1168307#scroll